Интересное обществознание

Общество как прогрессивно развивающаяся открытая система, построенная на отношениях конфликта и контроля между различными типами личности.

Учебное пособие для 10–11 класса полной средней школы по предмету Обществознание. В учебнике содержатся основы социологии, психологии, политологии, философии, культурологии, религиоведения, этики, педагогики, экологии, антропологии, экономики, правоведения, формальной логики, теории и истории познания. Содержание пособия полностью соответствует учебным стандартам по обществознанию и изложено в занимательной форме, при этом сделан акцент на изложении классических работ западных авторов.

Если у читателей есть вопросы к автору по содержанию этого учебника, то автор просит их ему задавать на сайте «Берфорум», в теме «Новый учебник по обществознанию. Неужели схоластика бессмертна?»

Это учебное пособие в сокращённом варианте переведено на английский язык и размещено в англоязычном разделе Викиучебника — "Interesting social sciences".

Раздел по экономике подготовлен на основе учебника И. В. Липсица «Экономика» и отредактирован этим автором.

Содержание

Введение к учебнику как манифест против схоластики и старых лгунов в общественных науках
Человек: Природное и социальное в человеке; Личность. Теория З. Фрейда о взаимодействии сознательного и бессознательного; Теория К.Г.Юнга о типах личности; Возрастные особенности развития личности; Темперамент и потребности личности; Способности человека. Выбор профессии и подбор персонала; Гениальность; Познание; Древнегреческая диалектика и формальная логика; Методы социологического исследования; Ценности и смысл жизни; Социализация и воспитание; Любовь и дружба как виды межличностных отношений; Общение; Социальный статус и социальная роль. Социальный конфликт и социальный контроль
Общество: Социальная структура; Прогрессивное развитие социальной системы. Формации; Цивилизации; Аграрное, индустриальное и постиндустриальное общество; Мирные реформы и социальные революции; Глобальные проблемы современности
Основные направления общественной мысли прошлого и настоящего: Древняя философия. Философия в средние века, в период Возрождения и Реформации; Развитие философии в век Науки и Просвещения (17 -18 вв.); Развитие философия в 19 веке; Развитие философии в 20 веке; Развитие академической социологии в 19-20 вв
Общество и природа: Теория прогрессивного развития физического мира; Теории прогрессивного развития биосферы; Теория социального прогресса; Влияние географической среды на общество; Экологические проблемы
Социальная сфера: Малые группы; Социальные движения; Социальные организации; Семья; Демографический кризис современного общества; Этнос; Социальная мобильность; Неравенство и стратификация; Девиантное (отклоняющееся) поведение
Политико-правовая сфера: Политическая система и власть. Происхождение и функции государства; Формы правления; Политические режимы; Критика тоталитаризма в работах Поппера и Арона. Прогнозы Маркса и результаты коммунистического эксперимента; Сущность тоталитаризма; Гражданское общество, правовое государство и принцип разделения властей; Формы территориального устройства. Суверенная демократия в России; Политические партии; Идеология. Политический экстремизм и социальные утопии; Политическая элита, политическое лидерство и политический статус личности; Политическая культура и политическая мораль; Политические реформы. Международные конфликты; Специальная военная операция на Украине; Права человека и гражданство; Право; Уголовное право; Уголовная ответственность; Уголовно-процессуальный кодекс; Уголовно-исполнительный кодекс; Мишель Фуко о тюремной реформе; Кодекс об административных правонарушениях; Семейное право; Гражданское право; Кодекс законов о труде
Экономическая сфера: Что такое экономика?; Типы экономических систем; Спрос и предложение на рынке; Деньги; Налоги; Рынок труда и заработная плата; Предприятие как субъект экономической деятельности; Конкуренция и монополия; Роль государства в экономике; Особенности национальной российской экономики и её место в мировой экономике; Рынок земли и природных ресурсов; Капитал, как фактор производства; Банки; Экономический рост; Внешняя торговля и мировая экономика
Духовно-нравственная сфера: Культура; Этические учения; Механизм религиозного контроля; Система образования; Наука; Искусство

Заключение
Приложения: Именной указатель; Словарь терминов; Список сокращений; Cписок использованной и рекомендуемой к самостоятельному прочтению литературы