Тесты НМО/Профессиональное выгорание: источники и дебют
Профессиональное выгорание: источники и дебют
1. Первый этап изменения профессионального поведения
1) профессиональное выгорание;
2) адаптация;
3) социализация;
+4) экономия энергии;
5) дебют профессионального выгорания.
2. Отказ от доброжелательности является экономией энергии по сценарию
1) избегание;
2) бездействие;
3) компромисс;
4) доминирование;
+ 5) обособление.
3. Какой стрессогенный фактор НЕ относится к группе «Сильно»?
+ 1) затяжной конфликт;
2) потеря работы;
3) свадьба;
4) утрата;
5) выход на пенсию.
4. Если у специалиста «осевшая» осанка и замедленная реакция, то это указывает на отсутствие у него( правильно)
1) спонтанности;
2) доброжелательности;
3) привлекательности;
4) инициативности;
5) бодрости.+
5. Наличие эмоциональных ресурсов и способность специалиста самостоятельно решать возникающие проблемы является характеристикой следующего функционального режима
1) «энергетический баланс»;
2) «полное горение»;
+ 3) «энергетический кризис»;
4) «экономия энергии»;
5) «дефицит энергии».
6. К профессиональному выгоранию НЕ приводят стрессогенные факторы группы(правильно)
1) «фатально»;
+2) «сильно»;
3) «продолжительно»;
4) А;
5) Б.
7. Третий этап изменения профессионального поведения(правильно)
1) экономия энергии;
2) социализация;
3) адаптация;
4) дебют профессионального выгорания;
5) профессиональное выгорание.+
8. Что является «поражающим фактором» стрессогенных факторов группы «Фатально»?(правильно)
1) интенсивность воздействия;
2) время воздействия;
3) интенсивность, объем и время воздействия;
4) время и объем воздействия;
5) интенсивность и время воздействия.+
9. Как изменяется отношение специалиста к своему труду после воздействия стрессоров группы «Фатально»?(правильно)
1) отношение к труду не меняется;
2) растет трудовая мотивация;
3) увеличивается производительность;
+4) растет неудовлетворенность трудом;
5) повышается ценность труда.
10. Как изменяется самооценка специалиста после воздействия стрессоров группы «Фатально»?
1) улучшается самоотношение;
2) не изменяется;
3) растет принятие себя;
4) снижается уверенность в себе;
+ 5) растет уверенность в себе.
11. Какой стрессогенный фактор относится к группе «Фатально»?
1) затяжной конфликт;
2) утрата;
+ 3) хроническое и неизлечимое заболевание пациента;
4) поток пациентов;
5) работа без выходных.
12. Управление собой требует на первом этапе
1) адаптации;
2) самоосознания;
+ 3) положительного самоотношения;
4) самопринятия;
5) самоконтроля.
13. Второй этап изменения профессионального поведения
1) профессиональное выгорание;
2) экономия энергии;
3) адаптация;
4) дебют профессионального выгорания;
+ 5) социализация.
14. Отказ от инициативности является экономией энергии по сценарию(правильно)
1) бездействие;
2) компромисс;
3) доминирование;
4) избегание;
5) обособление.+
15. Отсутствие эмоциональных ресурсов и неспособность специалиста самостоятельно решать возникающие проблемы является характеристикой следующего функционального режима
+ 1) «дефицит энергии»;
2) «энергетический кризис»;
3) «полное горение»;
4) «энергетический баланс»;
5) «экономия энергии».
16. Что является «поражающим фактором» стрессогенных факторов группы «Продолжительно»?
1) время воздействия;
+ 2) интенсивность и время воздействия;
3) время и объем воздействия;
4) интенсивность воздействия;
5) интенсивность, объем и время воздействия.
17. На какое состояние специалиста указывает следующее поведение: маскообразная мимика, категоричная речь, сутулость, отсутствие готовности слушать и предлагать, замедленная реакция или, напротив, торопливость?
1) бездействие;
2) доминирование;
3) «дефицит энергии»;
+ 4) «экономия энергии»;
5) обособление.
18. «Суровая» мимика, категоричная речь, отсутствие готовности слушать являются признаками экономии энергии по сценарию
1) обособление;
2) бездействие;
3) компромисс;
4) доминирование;
+ 5) избегание.
19. Чем НЕ является профессиональное выгорание?(правильно)
1) клиническим нарушением;
2) симптомокомплексом психического расстройства;
3) синдромом;
4) психологической защитой;
5) ресурсом.+
20. Если специалист выглядит суровым, не выслушивает собеседника, его речь категоричная, то это указывает на отсутствие у него(правильно)
1) спонтанности;
2) бодрости;
+3) доброжелательности;
4) инициативности;
5) привлекательности.
21. Какой стрессогенный фактор НЕ относится к группе «Продолжительно»?(правильно)
1) работа без выходных;
2) потеря работы;
+ 3) неблагоприятный психологический климат;
4) затяжной конфликт;
5) поток пациентов.
22. К параметрам самоконтроля над функциональным режимом специалиста НЕ относится
1) характер;
+ 2) речь;
3) мимика;
4) осанка;
5) скорость реакции.
23. Особенностью функционального режима «Полное горение» является следующее(правильно)
1) специалист «горит» периодами;
2) специалист «горит» постоянно;
3) специалист «горит» гордо;
4) специалист «горит» ярко;
5) специалист «горит» в отношении привлекательных дел.+
24. Управление собой требует на втором этапе
1) адаптации;
2) положительного самоотношения;
3) самоконтроля;
+ 4) самопринятия;
5) самоосознания.
25. Что является «поражающим фактором» стрессогенных факторов группы «Сильно»?
1) интенсивность воздействия;
+ 2) интенсивность и время воздействия;
3) время и объем воздействия;
4) интенсивность, объем и время воздействия;
5) время воздействия.
26. Стрессогенный фактор имеет следующие измерения
1) время воздействия;
2) время воздействия и объем;
3) интенсивность, время воздействия, объем;
4) интенсивность и время воздействия;
+ 5) интенсивность и объем.
27. Отказ от активности (бодрости) является экономией энергии по сценарию
1) доминирование;
2) компромисс;
3) бездействие;
+ 4) избегание;
5) обособление.
28. На дефицит энергии указывает следующее самонаблюдение
+ 1) бодрость не возвращается после 40 минут отдыха;
2) самочувствие не улучшается после 40 минут отдыха;
3) настроение не улучшается после 40 минут отдыха;
4) настроение не улучшается после 20 минут отдыха;
5) самочувствие не улучшается после 20 минут отдыха.
29. Если специалист перестает высказывать свое мнение, предлагать идеи и вносить предложения, то это указывает на отсутствие у него
1) доброжелательности;
2) спонтанности;
3) инициативности;
+ 4) привлекательности;
5) бодрости.
30. Какой этап изменения профессионального поведения характеризуется отсутствием инициативности и доброжелательности в течение 1 месяца и более?(правильно)
+1) дебют профессионального выгорания;
2) адаптация;
3) профессиональное выгорание;
4) социализация;
5) экономия энергии.
31. Какой психический процесс, по мнению Г. Селье, определяет силу воздействия стресса на специалиста?
1) память;
2) мышление;
+3) восприятие;
4) воображение;
5) внимание.