Лингва де планета/Существительные и прилагательные - ключи
3.1
- надежда - nada
- знание - jansa
- помощь - helpa
- просьба - prega
- радость - joisa
- вопрос - kwesta
- ответ - jawaba
- приход - laisa
- песня - gana
- путешествие - safara
3.2
- любящий путешествовать - safarishil
- часто задающий вопросы - kwestishil
- которому можно верить - kredibile
- на который можно надееться - nadibile
- влюбчивый - lubishil
- склонный надеяться - nadishil
3.3
- Книга достаточно большая. - Kitaba es basta gran.
- Ребенок слишком маленький. - Kinda es tro syao.
- Где цветок? - Wo es flor?
- Цветок был весьма красивым. - Flor bin aika jamile.
- Каким будет дом? - Kwel ve bi dom?
- Дом будет очень хорошим. - Dom ve bi muy hao.
3.4
- Этот ребенок маленький, но весьма понятливый. - Sey kinda es syao, bat aika samajishil.
- Тот человек был очень хорошим. - Toy jen bin muy hao.
- Мне не нравится этот дом: он слишком маленький. - Me bu pri sey dom: it es tro syao.
- Не нужно разговаривать с таким человеком: он не будет хорошим другом для тебя. - Bu treba shwo a tal jen: ta bu ve bu hao amiga fo yu.
- Тот дом достаточно большой для того, чтобы мы могли жить в нем. - Toy dom es basta gran fo ke nu mog jivi in it.
- Этот ребенок слишком любит (любящий) задавать вопросы.- Sey kinda es tro kwestishil.
3.5
- Там есть маленький дом. - Dar ye syao dom.
- Здесь нет цветов. - Hir flor yok.
- У нас будет ребенок. - Nu ve hev kinda.
- У него была такая книга. - Ta hev-te tal kitaba.
3.6
- мой ребенок - may kinda
- книга моего ребенка - kitaba de may kinda / may-kinda-ney kitaba
- твоя книга - yur kitaba
- свой дом - swa-ney dom
- друг нашего ребенка - amiga de nuy kinda / nuy-kinda-ney amiga
- их время - ley taim
- его цветок - suy flor / luy flor
3.7
- огромный - gro-gran
- прекрасный - gro-jamile
- остро нуждаться - gro-nidi
- горячо желать - gro-yao
- человечек - jen-ki
- цветочек - flor-ki
3.8
- У меня есть один друг. - Me hev un amiga.
- Он - замечательный человек. - Ta es gro-hao jen.
- Он очень работящий и понимающий. - Ta es muy gunshil e samajishil.
- У него есть маленький ребенок. - Ta hev un syao kinda.
- Мой друг хочет быть с ребенком, хочет видеть, как его ребенок живет.
- May amiga yao bi kun kinda, yao vidi komo suy kinda jivi.
- Но он не может, потому что он должен работать. -Bat ta bu mog bikos ta mus gun.
- У него нет времени, чтобы играть со своим ребенком. -Ta bu hev taim fo plei kun swa-ney kinda.
- Когда он приходит, ребенок спит. - Wen ta lai, kinda somni.
- Мой друг надеется, что когда ребенок будет большим, он сможет читать ему книги и говорить с ним о них. - May amiga nadi ke, wen kinda es gran, ta ve mog lekti kitaba fo ta e shwo om li kun ta.
- Ребенок моего друга не может понять, почему его отец не может играть с ним. May-amiga-ney kinda bu mog samaji way suy patra bu mog plei kun ta.
- Ребенок не может сидеть, не играя. Он хочет бегать, петь, танцевать. - Kinda bu mog sidi sin plei. Ta yao lopi, gani, dansi.
- Еще у моего друга есть отец. Он очень стар. - Yoshi may amiga hev patra. Ta es muy lao.
- Он не помнит, как его зовут. - Ta bu remembi komo ta nami.
- Он не видит и поэтому (из-за этого) не может читать и писать. - Ta bu vidi e por se ta bu mog lekti e skribi.
- Ему нужно спать. - Ta nidi somni.