Глагол

§ 68. Общая характеристика глагола как части речи

Глагол отличается от именных частей речи своим значением, морфологическими формами и синтаксической функцией в предложении. Это часть речи, объединяющая слова, которые обозначают действие или состояние предмета. Глагол в предложении в основном является сказуемым, одним из главных членов, который характеризует предмет-подлежащее. В этом отношении можно сказать, что глагол, как и прилагательное, тоже называет признак, с помощью которого мы отличаем один предмет от другого. Например, в предложении Примера

Пример

Пример:

Дети учатся в школе, а родители работают на производстве

оба подлежащих являются носителями одного обобщённого признака, который можно обозначить глаголом трудиться ‘совершать в определённой последовательности действия, направленные на достижение поставленной цели’. Получается, что при глаголе трудиться грамматические предметы (дети и родители) не различаются (и те и другие трудятся), а при глаголах учиться и работать предметы являются носителями разных признаков, так как эта занятость различается по содержанию: учиться — ‘приобретать какие-либо знания, навыки’, а работать — ‘заниматься каким-либо делом, созидать’. Однако признаки, названные прилагательными, и признаки, обозначенные глаголами, разные по своей сути. Признак-прилагательное является постоянным у предмета (этим и объясняется зависимость морфологических форм рода, числа и падежа прилагательного от существительного), в то время как признак, названный глаголом, изменчив, это процесс (от лат. processus ‘течение, ход’), он может быть разным во временно́й протяжённости (читал, читаю, буду читать), в способе его протекания (постоянное читаю, быстро прочту) и т. д. Иными словами, глагол называет процессуальный признак предмета: активное действие по отношению к другому предмету (колоть, подметать, стирать, строить), физическое и психическое состояние (болеть, грустить, дышать, молчать, смеяться) и др. Особенность такого признака в том, что он имеет прежде всего отношение к лицу (субъекту), к действительности (признак утверждается или отрицается) и характеризуется с точки зрения времени его протекания (длительный или короткий процесс, был в прошлом, протекает в данный момент или состоится в будущем в зависимости от каких-либо условий и т. д.). В связи с этими особенностями глагол имеет морфологические формы лица, наклонения, времени и в предложении выполняет в основном функцию сказуемого (см. Пример).

Пример

Пример:

Волна потока его схватила и, кровь омывши, одела в пену, умчала в море (М. Горький)

Глагольные формы разнообразны, среди них выделяются спрягаемые и неспрягаемые.

Спряжение глагола — это его изменение по наклонениям, временам и лицам. Это собственно глагольные формы, характеризующие действие или состояние с точки зрения отношения

а) к действительности (наклонение),

б) к моменту речи (время)

и

в) к лицу, предмету, совершающему действие или испытывающему состояние (1, 2, 3-е лицо единственного и множественного числа).

Формы числа и рода (в прошедшем времени и сослагательном наклонении) у глагола обусловлены формой слова, называющего источник действия или состояния, т. е. они зависят от формы подлежащего, ср.: Он читал книгу; Она читала книгу; Они читали книгу.

Спрягаемые формы глагола выполняют функцию только сказуемого, т. е. входят в состав грамматической основы предложения.

Неспрягаемыми глагольными формами являются неопределённая форма (инфинитив), причастие и деепричастие.

§ 69. Неопределённая форма глагола, её лексические, морфологические и синтаксические особенности

Определение. Неопределённая форма у глагола является его исходной формой, называющей действие или состояние безотносительно к действительности, моменту речи и лицу.

В этом отношении неопределённая форма сходна с формой существительного в именительном падеже, т. е. она только называет действие или состояние как словарное слово, ср.: ходьба и ходить.

Пример

Пример:

Сравним: ходьба и ходить. Оба слова имеют общее значение перемещения предмета в пространстве, т. е. называют действие. Но слово ходьба называет действие как предмет, который может иметь при себе разные признаковые характеристики (быстрая, медленная ходьба; ходьба с препятствиями, ходьба спортивная и пр.); оно изменяется по падежам, например: Мой друг увлекается спортивной ходьбой; При спортивной ходьбе очень важно контролировать своё дыхание. А неопределённая форма ходить называет действие как процесс, который может характеризоваться с точки зрения его продолжительности, времени осуществления (действие происходит в момент речи, происходило в прошлом или произойдёт в будущем), условий, в которых это действие возможно, и т. п.

Формальным показателем неопределённой формы является суффикс (или окончание) -ть, у немногих глаголов -ти: говорить, грустить, лечить, наблюдать, читать, нести, везти, грести и др.

Суффикс -ти употребляется у бесприставочных глаголов и всегда является ударным: везти́, идти́, расти́, трясти́. При добавлении приставок, за исключением приставки вы-, ударение сохраняется на суффиксе: перейти́, провезти́, зарасти́, отрасти́ и т. п. Приставка вы- притягивает ударение на себя: вы́йти, вы́везти, вы́расти и т. д.

§ 71. Переходные и непереходные глаголы

Глагол: переходный или непереходный?

Задание

Решите тест: https://onlinetestpad.com/e42nzizesmbnu