Участник:Karagota: различия между версиями
Содержимое удалено Содержимое добавлено
Karagota (обсуждение | вклад) Нет описания правки |
Karagota (обсуждение | вклад) Нет описания правки |
||
Строка 14: | Строка 14: | ||
*1.* Упростить выражение: |
*1.* Упростить выражение: |
||
<math>\frac{1}{{\sqrt {13} - 3}} + \frac{3}{{\sqrt {13} - 4}}.</math> |
<math>\frac{1}{{\sqrt {13} - 3}} + \frac{3}{{\sqrt {13} - 4}}.\,\!</math> |
||
Ответ: -1. |
Ответ: -1. |
||
*2.* Вычислить значение выражения <math>x^2 + x + 2</math> при $х$, равном корню уравнения |
*2.* Вычислить значение выражения <math>x^2 + x + 2\,\!</math> при $х$, равном корню уравнения |
||
<math>\frac{{8x + 8}}{{x^2 - 1}} + x + 5 = 0.</math> |
<math>\frac{{8x + 8}}{{x^2 - 1}} + x + 5 = 0.\,\!</math> |
||
Ответ: 8. |
Ответ: 8. |
||
*3.* Вычислить значение выражения <math>8х - 5y</math> при $х$ и $y$, являющихся решением системы |
*3.* Вычислить значение выражения <math>8х - 5y\,\!</math> при $х$ и $y$, являющихся решением системы |
||
уравнений |
уравнений |
||
<math>\left\{{\begin{matrix}{*{20}c}{2x + 3y = 8;}\\{8y - 5x = 11.}\\\end{matrix}}\right.</math> |
<math>\left\{{\begin{matrix}{*{20}c}{2x + 3y = 8;}\\{8y - 5x = 11.}\\\end{matrix}}\right.\,\!</math> |
||
Ответ: -2. |
Ответ: -2. |
||
Строка 35: | Строка 35: | ||
*4.* Найти сумму всех корней уравнения: |
*4.* Найти сумму всех корней уравнения: |
||
<math>(x^2- 9)\sqrt{x^2 + 12x + 35} = 0.</math> |
<math>(x^2- 9)\sqrt{x^2 + 12x + 35} = 0.\,\!</math> |
||
Ответ: -12. |
Ответ: -12. |
||
Строка 41: | Строка 41: | ||
*5.* Вычислить значение выражения |
*5.* Вычислить значение выражения |
||
<math>\frac{{x - 7}}{{x - 5}}</math> при $х$, равном корню уравнения <math>2\sqrt {x - 3} + \sqrt x = 4.</math> |
<math>\frac{{x - 7}}{{x - 5}}\,\!</math> при $х$, равном корню уравнения <math>2\sqrt {x - 3} + \sqrt x = 4.\,\!</math> |
||
Ответ: 3. |
Ответ: 3. |
||
Строка 47: | Строка 47: | ||
*6.* Найти производное корней уравнения: |
*6.* Найти производное корней уравнения: |
||
<math>3^{(x - 1)(2 - x)} = \frac{1}{9}.</math> |
<math>3^{(x - 1)(2 - x)} = \frac{1}{9}.\,\!</math> |
||
Ответ: 0. |
Ответ: 0. |
||
Строка 55: | Строка 55: | ||
*7.* Вычислить значение выражения |
*7.* Вычислить значение выражения |
||
<math>7 - 2x - x^2</math> при $x$, равном корню уравнения <math>\log _3(6 - x)+ \log _3(x + 4)= 2.</math> |
<math>7 - 2x - x^2\,\!</math> при $x$, равном корню уравнения <math>\log _3(6 - x)+ \log _3(x + 4)= 2.\,\!</math> |
||
Ответ: 4. |
Ответ: 4. |
||
Строка 65: | Строка 65: | ||
*9.* Решить неравенство: |
*9.* Решить неравенство: |
||
<math>\frac{{5x + 1}}{{x + 5}}\sqrt{9 - 4x}{\rm{>}}\sqrt{9 - 4x}.</math> |
<math>\frac{{5x + 1}}{{x + 5}}\sqrt{9 - 4x}{\rm{>}}\sqrt{9 - 4x}.\,\!</math> |
||
Ответ: <math>( - \infty;- 5)\cup(1;9/4).</math> |
Ответ: <math>( - \infty;- 5)\cup(1;9/4).\,\!</math> |
||
*10.* Решить неравенство: |
*10.* Решить неравенство: |
||
<math>\frac{{x^2 + 6x - 7}}{{x + 4}} < 0.</math> |
<math>\frac{{x^2 + 6x - 7}}{{x + 4}} < 0.\,\!</math> |
||
Ответ: <math>(-7; -4)\cup(-4; 1).</math> |
Ответ: <math>(-7; -4)\cup(-4; 1).\,\!</math> |
||
*11.* Решить неравенство: |
*11.* Решить неравенство: |
||
<math>\log _{\sqrt x }(6 - x)< 4.</math> |
<math>\log _{\sqrt x }(6 - x)< 4.\,\!</math> |
||
Ответ: <math>(-\infty ;0)</math>. |
Ответ: <math>(-\infty ;0)\,\!</math>. |
||
*12.* Дано: <math>tg2\alpha = \frac{4}{3},\pi<2\alpha<\frac{{2\pi}}{2}.</math> |
*12.* Дано: <math>tg2\alpha = \frac{4}{3},\pi<2\alpha<\frac{{2\pi}}{2}.\,\!</math> |
||
Вычислить: <math>2sin\alpha+ cos\alpha.</math> |
Вычислить: <math>2sin\alpha+ cos\alpha.\,\!</math> |
||
Ответ: <math>\sqrt {5.} </math> |
Ответ: <math>\sqrt {5.} \,\!</math> |
||
*13.* Найти число различных решений уравнения <math>\cos ^2 2x + 2\sin ^2 x = 1</math> на промежутке |
*13.* Найти число различных решений уравнения <math>\cos ^2 2x + 2\sin ^2 x = 1\,\!</math> на промежутке |
||
<math>\left[ {0,\pi ).} \right.</math> |
<math>\left[ {0,\pi ).} \right.\,\!</math> |
||
Ответ: 5. |
Ответ: 5. |
Версия от 14:11, 12 июля 2006
Бутыгина Ольга Юрьевна
Контактная информация
- Электронная почта: karagota@mail.ru
- ICQ: 54542664
Учебники и методические материалы
- 1.* Упростить выражение:
Ответ: -1.
- 2.* Вычислить значение выражения при $х$, равном корню уравнения
Ответ: 8.
- 3.* Вычислить значение выражения Невозможно разобрать выражение (синтаксическая ошибка): {\displaystyle 8х - 5y\,\!} при $х$ и $y$, являющихся решением системы
уравнений
Ответ: -2.
- 4.* Найти сумму всех корней уравнения:
Ответ: -12.
- 5.* Вычислить значение выражения
при $х$, равном корню уравнения
Ответ: 3.
- 6.* Найти производное корней уравнения:
Ответ: 0.
- 7.* Вычислить значение выражения
при $x$, равном корню уравнения
Ответ: 4.
- 8.* Пятый член геометрической прогрессии равен $27$, восьмой член равен $729$. Найти сумму первых четырёх членов этой прогрессии.
Ответ: 40/3.
- 9.* Решить неравенство:
Ответ:
- 10.* Решить неравенство:
Ответ:
- 11.* Решить неравенство:
Ответ: .
- 12.* Дано:
Вычислить:
Ответ:
- 13.* Найти число различных решений уравнения на промежутке
Ответ: 5.