Правила чтения медицинских алгоритмов

Материал из Викиучебника — открытых книг для открытого мира

Подготовка к чтению[править]

Медицинский алгоритм — важное средство распространения медицинских знаний и обучения медицинских кадров.

Алгоритм читают совсем не так, как обычный текст. Читая книгу, мы обращаем внимание лишь на то, что нам интересно, остальное можем и пропустить. Однако при чтении алгоритма надо поступать иначе[1].

  • Пойми, зачем нужен данный алгоритм, какова его цель.
  • Вникни в смысл каждого действия и каждого вопроса. Если что-то непонятно, разберись сам или попроси помощи.
  • До начала чтения найди на блок-схеме две иконки: «Заголовок» и «Конец». Они имеют закругленные края и похожи на овал.
  • Помни, что упорядоченный медицинский алгоритм имеет только одно начало (иконка «Заголовок») и только один конец.
  • Читай алгоритм в правильном направлении: от иконки «Заголовок» до иконки «Конец»
  • Встретив развилку, проследи оба выхода: нижний и правый. Убедись, что при ответе «Да» и при ответе «Нет» алгоритм выполняет разумные, правильные действия[1].

План чтения[править]

  1. Найди начало и конец алгоритма.
  2. Найди все маршруты, ведущие от начала до конца алгоритма.
  3. Найди главный маршрут алгоритма.
  4. Найди побочные маршруты алгоритма.
  5. Убедись, что побочные маршруты находятся правее главного.
  6. Убедись, что побочные маршруты подчиняются правилу: «Чем правее, тем хуже».
  7. Проанализируй алгоритм целиком и убедись, что он правильно решает задачу.

Чтение упорядоченных алгоритмов[править]

  1. При чтении сложных алгоритмов включи полноэкранный режим.
  2. Как найти Заголовок алгоритма? Заголовок всегда находится в самом верху слева.
    Первая помощь при химическом ожоге глаз жидкостью — медицинский алгоритм[2]
  3. На рисунке (справа) найди иконку, в которой написано: «Первая помощь при химическом ожоге глаз жидкостью». Это и есть Заголовок.
  4. Как найти Конец алгоритма? Конец обычно находится справа, в самом низу.
  5. На рисунке (справа) найди иконку, в которой написано «Конец».
  6. Читая алгоритм, следует последовательно передвигаться от начала к концу по определенному маршруту.
  7. Если алгоритм разветвленный, поиск пути от Заголовка к концу напоминает детскую игру в лабиринт.

Чтение главного маршрута медицинского алгоритма[править]

  1. При чтении разветвленных медицинских алгоритмов следует различать главный и побочные маршруты.
  2. Главный маршрут описывает наиболее желательное развитие событий или наиболее легкое и благоприятное течение болезни.
  3. Побочные маршруты описывают нежелательное развитие событий или менее благоприятное, осложненное течение болезни.
  4. Как найти главный маршрут медицинского алгоритма? Главный маршрут проходит от начала к концу алгоритма по прямым вертикальным линиям (вертикалям).
  5. На рисунке (справа) главный маршрут изображен в виде трех вертикалей, соединенных друг с другом.
    Первая помощь при химическом ожоге глаз жидкостью — медицинский алгоритм[2]
  6. Расположенные на этих вертикалях иконки определяют последовательность выполняемых действий (см. текст внутри каждой иконки).
  7. Первая вертикаль идет вниз от начала алгоритма до иконки «Промывание глаз нейтрализующим раствором».
  8. После этого следует перевести взгляд наверх и найти верхнюю иконку с такой же надписью «Промывание глаз нейтрализующим раствором». В этой точке начинается вторая вертикаль главного маршрута.
  9. На рисунке (справа) вторая вертикаль идет вниз до иконки «Лекарственная обработка».
  10. Затем нужно снова перевести взгляд наверх и найти верхнюю иконку с такой же надписью «Лекарственная обработка». В этом месте начинается третья и последняя вертикаль главного маршрута.
  11. Третья вертикаль идет вниз и заканчивается в иконке «Конец».

Таким образом, в данном примере главный маршрут идет от иконки «Заголовок» до иконки «Конец» по трем вертикалям, которые аккуратно соединены между собой и описывают наиболее благоприятное течение болезни при химическом ожоге глаза жидкостью.

Примечания[править]

  1. а б §18. Как читать алгоритмы // Занимательная информатика, или Волшебный Дракон в гостях у Мурзика. — (Школьнику для развития интеллекта). — М.: РОСМЭН, 2000. — 160с. — С. 37. — ISBN 5-257-00929-3
  2. а б Практическое руководство для врачей общей (семейной) практики / Под ред. академика РАМН И. Н. Денисова. — М.: ГЭОТАР-МЕД, 2001. — 720 с. — ISBN 5-9231-0050-9 — C. 501-504.