Диссертация по образованию: различия между версиями
Содержимое удалено Содержимое добавлено
Ссылки на подстраницы; «правильные» тире; →BookCat: использован шаблон. |
Планирование эксперимента (-ов) |
||
Строка 5: | Строка 5: | ||
* [[/Типы диссертаций и варианты их структуры/]] |
* [[/Типы диссертаций и варианты их структуры/]] |
||
* [[/Теоретическая рамка/]] |
* [[/Теоретическая рамка/]] |
||
* [[/Планирование эксперимента (-ов)/]] |
|||
* [[/Обзор литературы/]] |
* [[/Обзор литературы/]] |
||
Текущая версия от 06:16, 9 апреля 2020
Наука об образовании — это полидисциплинарное поле приложения теорий и методов нескольких научных дисциплин к проблемам практики образования. Мы используем инструментарий социологии, психологии, экономики, культурологии, психометрии, менеджмента, политологии и других наук, чтобы помочь решить практические проблемы, существующие в образовании. Образование понимается в широком смысле — не только система формального образования, но и множество других образовательных процессов и практик, находящихся вне системы образования.