Сервисы Web 2.0 в образовании и обучении/Основные возможности использования блогов в образовании и педагогической деятельности: различия между версиями
Содержимое удалено Содержимое добавлено
JenVan (обсуждение | вклад) |
Нет описания правки |
||
Строка 1: | Строка 1: | ||
{{Содержание «Сервисы Web 2.0 в образовании и обучении»}} |
{{Содержание «Сервисы Web 2.0 в образовании и обучении»}} |
||
Более 38% пользователей регулярно читают блоги, ведут свой собственный блог 29% пользователей, комментарии к записям в блогах регулярно оставляет 10% пользователей. |
|||
При этом можно отметить возможности, предоставляемые блогами для образования: |
|||
* Площадка для дискуссий по теме; |
|||
* Возможность для консультаций и получения дополнительных знаний; |
|||
* Рабочие и личные записки участников проекта; |
|||
* Исследования в рамках темы; |
|||
* Анкетирование; |
|||
* Интервью. |
Версия от 14:38, 22 мая 2011
Более 38% пользователей регулярно читают блоги, ведут свой собственный блог 29% пользователей, комментарии к записям в блогах регулярно оставляет 10% пользователей.
При этом можно отметить возможности, предоставляемые блогами для образования:
- Площадка для дискуссий по теме;
- Возможность для консультаций и получения дополнительных знаний;
- Рабочие и личные записки участников проекта;
- Исследования в рамках темы;
- Анкетирование;
- Интервью.