Тесты НМО/Как говорить с больным о смерти: различия между версиями
Новая страница: «'''Как говорить с больным о смерти''' == доступные ответы == Некие ответы доступны на https://oncol...» |
|||
Строка 6: | Строка 6: | ||
== ответы оттуда == |
== ответы оттуда == |
||
Атеист может не бояться смерти, если |
-Атеист может не бояться смерти, если |
||
его картина мира допускает когнитивное совладание |
его картина мира допускает когнитивное совладание |
||
В чём опасность перехода на более простой язык? |
-В чём опасность перехода на более простой язык? |
||
собственные границы эмоциональности |
собственные границы эмоциональности |
||
В чём состоит важность помещения разговора о смерти в текущий временной и социо-культурный контекст? |
-В чём состоит важность помещения разговора о смерти в текущий временной и социо-культурный контекст? |
||
с целью учёта особенностей восприятия смерти |
с целью учёта особенностей восприятия смерти |
||
Важная ошибка врача в стадию шока |
-Важная ошибка врача в стадию шока |
||
разъяснить все детали |
разъяснить все детали |
||
«Девиз» стадии принятия |
-«Девиз» стадии принятия |
||
жить оставшуюся жизнь |
жить оставшуюся жизнь |
||
Для стадии агрессии характерно |
-Для стадии агрессии характерно |
||
поиск другого мнения |
поиск другого мнения |
||
Как врачу быть, когда всё время должен работать с тяжёлыми эмоциями? |
-Как врачу быть, когда всё время должен работать с тяжёлыми эмоциями? |
||
выработка внутреннего совладания со своими страхами |
выработка внутреннего совладания со своими страхами |
||
Как входить в диалог о смерти |
-Как входить в диалог о смерти |
||
освободиться от культурной нагруженности |
освободиться от культурной нагруженности |
||
Как сьюзен сонтаг назвала рак |
-Как сьюзен сонтаг назвала рак |
||
дьявольская беременность |
дьявольская беременность |
||
Каков наиболее долгий срок протекания «стадий горевания» |
-Каков наиболее долгий срок протекания «стадий горевания» |
||
годы |
годы |
||
Какую роль играет религия с культуре для создания картины смерти? |
-Какую роль играет религия с культуре для создания картины смерти? |
||
даёт наиболее важные представления |
даёт наиболее важные представления |
||
Строка 54: | Строка 54: | ||
с родителями ребёнка |
с родителями ребёнка |
||
Культура и мировоззрение для коммуникации врача и пациента – это |
-Культура и мировоззрение для коммуникации врача и пациента – это |
||
контекстуальная рамка диалогического взаимодействия |
контекстуальная рамка диалогического взаимодействия |
||
От чего отчуждён язык врача |
-От чего отчуждён язык врача |
||
от переживания |
от переживания |
||
Почему гипертензия не стигматизирована в отличие от онкологии? |
-Почему гипертензия не стигматизирована в отличие от онкологии? |
||
не ассоциирована со страданием |
не ассоциирована со страданием |
||
Почему не все хотят знать правду о своём состоянии |
-Почему не все хотят знать правду о своём состоянии |
||
потому что у каждого уникальная картина жизни |
потому что у каждого уникальная картина жизни |
||
Почему не нужно говорить правду, если пациент не хочет знать её? |
-Почему не нужно говорить правду, если пациент не хочет знать её? |
||
уважение личности пациента |
уважение личности пациента |
||
Право на информацию предполагает |
-Право на информацию предполагает |
||
возможность получить ровно столько знания о диагнозе, сколько требуется |
возможность получить ровно столько знания о диагнозе, сколько требуется |
||
Строка 80: | Строка 80: | ||
возможность не знать о своём диагнозе |
возможность не знать о своём диагнозе |
||
Разговор с близкими в отличие от разговора с самим пациентом |
-Разговор с близкими в отличие от разговора с самим пациентом |
||
более психологичен |
более психологичен |
||
Религия – это |
-Религия – это |
||
способ взаимодействовать с непознаваемым |
способ взаимодействовать с непознаваемым |
||
С чем связан вопрос, с кем именно врач взаимодействует при разговоре о смерти? |
-С чем связан вопрос, с кем именно врач взаимодействует при разговоре о смерти? |
||
это путь индивидуализации сообщения |
это путь индивидуализации сообщения |
||
Сегодня культурный контекст по сравнению с советскими временами |
-Сегодня культурный контекст по сравнению с советскими временами |
||
более гетерогенный |
более гетерогенный |
||
Формальный язык медицины сложен и негативен ввиду |
-Формальный язык медицины сложен и негативен ввиду |
||
отчуждённости |
отчуждённости |
||
Строка 102: | Строка 102: | ||
терминологии |
терминологии |
||
Цель диалога о смерти между врачом и пациентом |
-Цель диалога о смерти между врачом и пациентом |
||
не ухудшить качество жизни |
не ухудшить качество жизни |
||
Строка 108: | Строка 108: | ||
конструктивное совладание |
конструктивное совладание |
||
Что в культуре вокруг нас формирует общее мировоззрение? |
-Что в культуре вокруг нас формирует общее мировоззрение? |
||
городское пространство |
городское пространство |
||
Строка 116: | Строка 116: | ||
медийное пространство |
медийное пространство |
||
Что входит в понятие «e – emotion» по стратегии spikes? |
-Что входит в понятие «e – emotion» по стратегии spikes? |
||
обратная связь, отражение |
обратная связь, отражение |
||
Что входит в понятие «i – invitation» по стратегии spikes |
-Что входит в понятие «i – invitation» по стратегии spikes |
||
сам пациент «пригласит» врача сообщить |
сам пациент «пригласит» врача сообщить |
||
Строка 126: | Строка 126: | ||
понимание, что именно человек хочет узнать и хочет ли |
понимание, что именно человек хочет узнать и хочет ли |
||
Что входит в понятие «k – knowledge» по стратегии spikes? |
-Что входит в понятие «k – knowledge» по стратегии spikes? |
||
сама информация |
сама информация |
||
Что входит в понятие «p – perception» по стратегии spikes |
-Что входит в понятие «p – perception» по стратегии spikes |
||
восприятие |
восприятие |
||
Строка 136: | Строка 136: | ||
обратная связь |
обратная связь |
||
Что входит в понятие «s – set up» по стратегии spikes? |
-Что входит в понятие «s – set up» по стратегии spikes? |
||
место |
место |
||
Строка 142: | Строка 142: | ||
наводящие вопросы |
наводящие вопросы |
||
Что входит в понятие «s – summarize» по стратегии spikes? |
-Что входит в понятие «s – summarize» по стратегии spikes? |
||
не погружаться в детали |
не погружаться в детали |
||
Строка 150: | Строка 150: | ||
выход из беседы |
выход из беседы |
||
Что даёт оценка внешности людей, с которыми необходим диалог? |
-Что даёт оценка внешности людей, с которыми необходим диалог? |
||
атрибуты мировоззрения |
атрибуты мировоззрения |
||
Что значит «непроработанность» личности врача |
-Что значит «непроработанность» личности врача |
||
наличие страхов |
наличие страхов |
||
Что отличает онкологические заболевания от сердечно-сосудистых в смысле говорения о них |
-Что отличает онкологические заболевания от сердечно-сосудистых в смысле говорения о них |
||
нагруженность, стигматизация |
нагруженность, стигматизация |
||
Что позволяет индивидуализировать представление о том, что нужно пациенту |
-Что позволяет индивидуализировать представление о том, что нужно пациенту |
||
коммуникация |
коммуникация |
||
Что такое «иррациональная рационализация»? |
-Что такое «иррациональная рационализация»? |
||
применение категорий веры для объяснения реальности |
применение категорий веры для объяснения реальности |
||
Что такое «компетентная честность»? |
-Что такое «компетентная честность»? |
||
не пытаться сглаживать и тем самым уходить от главного |
не пытаться сглаживать и тем самым уходить от главного |
||
Что такое дегуманизация смерти? |
-Что такое дегуманизация смерти? |
||
восприятие как неизбежного зла |
восприятие как неизбежного зла |
Версия от 17:56, 16 мая 2020
Как говорить с больным о смерти
доступные ответы
Некие ответы доступны на https://oncolog.biz/kak-govorit-s-bolnym-o-smerti/
ответы оттуда
-Атеист может не бояться смерти, если
его картина мира допускает когнитивное совладание
-В чём опасность перехода на более простой язык?
собственные границы эмоциональности
-В чём состоит важность помещения разговора о смерти в текущий временной и социо-культурный контекст?
с целью учёта особенностей восприятия смерти
-Важная ошибка врача в стадию шока
разъяснить все детали
-«Девиз» стадии принятия
жить оставшуюся жизнь
-Для стадии агрессии характерно
поиск другого мнения
-Как врачу быть, когда всё время должен работать с тяжёлыми эмоциями?
выработка внутреннего совладания со своими страхами
-Как входить в диалог о смерти
освободиться от культурной нагруженности
-Как сьюзен сонтаг назвала рак
дьявольская беременность
-Каков наиболее долгий срок протекания «стадий горевания»
годы
-Какую роль играет религия с культуре для создания картины смерти?
даёт наиболее важные представления
«компетентная честность» более важна в разговоре
с родителями ребёнка
-Культура и мировоззрение для коммуникации врача и пациента – это
контекстуальная рамка диалогического взаимодействия
-От чего отчуждён язык врача
от переживания
-Почему гипертензия не стигматизирована в отличие от онкологии?
не ассоциирована со страданием
-Почему не все хотят знать правду о своём состоянии
потому что у каждого уникальная картина жизни
-Почему не нужно говорить правду, если пациент не хочет знать её?
уважение личности пациента
-Право на информацию предполагает
возможность получить ровно столько знания о диагнозе, сколько требуется
возможность не знать о своём диагнозе
-Разговор с близкими в отличие от разговора с самим пациентом
более психологичен
-Религия – это
способ взаимодействовать с непознаваемым
-С чем связан вопрос, с кем именно врач взаимодействует при разговоре о смерти?
это путь индивидуализации сообщения
-Сегодня культурный контекст по сравнению с советскими временами
более гетерогенный
-Формальный язык медицины сложен и негативен ввиду
отчуждённости
терминологии
-Цель диалога о смерти между врачом и пациентом
не ухудшить качество жизни
конструктивное совладание
-Что в культуре вокруг нас формирует общее мировоззрение?
городское пространство
пространство образования
медийное пространство
-Что входит в понятие «e – emotion» по стратегии spikes?
обратная связь, отражение
-Что входит в понятие «i – invitation» по стратегии spikes
сам пациент «пригласит» врача сообщить
понимание, что именно человек хочет узнать и хочет ли
-Что входит в понятие «k – knowledge» по стратегии spikes?
сама информация
-Что входит в понятие «p – perception» по стратегии spikes
восприятие
обратная связь
-Что входит в понятие «s – set up» по стратегии spikes?
место
наводящие вопросы
-Что входит в понятие «s – summarize» по стратегии spikes?
не погружаться в детали
не принимать решения
выход из беседы
-Что даёт оценка внешности людей, с которыми необходим диалог?
атрибуты мировоззрения
-Что значит «непроработанность» личности врача
наличие страхов
-Что отличает онкологические заболевания от сердечно-сосудистых в смысле говорения о них
нагруженность, стигматизация
-Что позволяет индивидуализировать представление о том, что нужно пациенту
коммуникация
-Что такое «иррациональная рационализация»?
применение категорий веры для объяснения реальности
-Что такое «компетентная честность»?
не пытаться сглаживать и тем самым уходить от главного
-Что такое дегуманизация смерти?
восприятие как неизбежного зла